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O Programa Saude na Escola (PSE) completou uma decada de implementacao, durante a qual passou por expansao e reestruturacoes normativas. Para entender melhor essa trajetoria, este trabalho tem o objetivo de caracterizar o PSE enquanto politica publica intersetorial, tracando um panorama descritivo por analise de documentos oficiais, a partir de referencial teorico que conjuga politicas publicas intersetoriais e a evolucao do movimento de educacao em saude. Foram analisados 51 documentos publicados entre 2007 e 2018, contendo atos normativos, relatorios e manuais de orientacao. Constatou-se que o programa mantem os aspectos essenciais da proposta inicial, como objetivos, diretrizes e distribuicao de responsabilidades entre os entes federativos; mas sofreu alteracoes consideraveis na estrutura normativa. Foram identificadas as fases: piloto, expansao, universalizacao e consolidacao. Percebe-se que o inicio do programa foi marcado por irregularidades e adaptacoes, mas houve um movimento de harmonizacao normativa no intuito de aproximar a proposta da realidade percebida.

DEZ ANOS DA POLÍTICA PÚBLICA INTERSETORIAL PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: PANORAMA DESCRITIVO POR ANÁLISE DOCUMENTAL