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O artigo problematiza a tematica da experimentacao animal com licenciandos (S = 14) em Ciencias Biologicas de uma Universidade Publica do Estado do Parana. Fundamentado na semiologia das mensagens e sinais (PRIETO, 1973, 1977), o trabalho traz a analise das informacoes coletadas de uma unidade didatica a respeito do tema. O objetivo da pesquisa foi avaliar o papel das indicacoes circunstanciais na construcao dos conceitos relacionados a experimentacao animal. Demonstra-se que as indicacoes circunstanciais podem ser signos utilizados pelo professor com a finalidade nao so de aclarar o discurso e reduzir ambiguidades, mas promover o pensamento reflexivo dos estudantes. Palavras-chave: Indicacoes Circunstanciais. Semiologia de Prieto. Experimentacao Animal. Abstract Circumstantial indications as potential signs of the construction of concepts related to animal experimentation in scientific education The work problematizes the theme animal expeimentation with students (S=14) of Biological Sciences in a public university of the State of Parana, Brasil. The work is based based on the Semiology of Messages and Signs by Prieto (1973), and brings the analysis of information collected in a didactitc unity on the theme. The objective of the research was to evaluate the role of circumstantial indications in the construction of concepts related to animal experimentation. It demonstrates the circumstantial indications can be signs used by the teacher with the purpose not only to clarify the discourse and reduce ambiguities, but also to provoke the students' reflective thinking. Keywords:  Circumstantial Indications. Prieto’s Semiology. Animal Experimentation. Resumen Indicaciones circunstanciales como signos potencializadores de la construccion de conceptos relacionados a la experimentacion animal en la educacion cientifica El trabajo problematiza latematica de la experimentacion animal con estudiantes (S=14) en Ciencias Biologicas en una Universidad publica del Estado de Parana, Brasil. Basado en la Semiologia de los Mensajes y Senales de Prieto (1973), el trabajo trae el analisis de las informaciones coleccionadas de una unidad didactica a respeto del tema. El objetivo de la investigacion fue evaluarel rolede las indicaciones circunstanciales en la construccion de los conceptos relacionados a la experimentacion animal. Se demotraque las indicaciones circunstanciales pueden ser signos utilizados por el profesor con objetivos ademas de aclarar el discurso y reducir ambiguedades, sino que de promover el pensamiento reflexivo de los estudiantes. Palabras clave: Indicaciones Circunstanciales. Semiologia de Prieto. Experimentacion Animal.

Indicações circunstanciais como signos potencializadores da construção de conceitos relacionados à experimentação animal na educação científica