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Este trabalho relata a experiencia de duas atividades desenvolvidas pelo curso de Graduacao em Psicologia, junto a idosos inscritos no projeto “Universidade Aberta a Terceira Idade”, da Universidade Estadual Paulista, campus de Assis, a saber, uma com idosos institucionalizados e outra com pessoas da terceira idade. O objetivo dessas atividades e fomentar estrategias de intervencao em grupos, no formato de oficinas tematicas baseadas no referencial de grupo operativo, que possam produzir expansao da subjetividade dos idosos, de maneira a combater o isolamento social e tambem promover (res)significacoes do processo de envelhecer. Sao realizadas oficinas semanalmente com uma hora e meia de duracao, coordenadas por um grupo de treze estagiarios do curso de Psicologia, inscritos no Estagio Curricular “Envelhecimento e Processos de Subjetivacao”, sob nossa supervisao. Os grupos contam com a participacao de aproximadamente 40 idosos. Essa experiencia, que caminha para seu terceiro ano, tem possibilitado criar novas ferramentas de atuacao em Psicologia para alem do modelo clinico tradicional. Outro aspecto a se destacar e que os grupos tem se mostrado como um lugar estrategico de empoderamento no processo de envelhecer, uma vez que o dispositivo grupal favorece trocas simbolicas, diferentes olhares para tematicas abordadas e assimilacao de diversos processos de subjetivacao. Observamos que, quando sao estimulados, eles redescobrem sua capacidade de refletir, criticar e ponderar sobre diversos assuntos, podendo produzir processos de subjetivacao mais potencializados nos encontros com o outro. Alem disso, o fato de as oficinas serem coordenadas por graduandos favorece e fomenta, positivamente, as relacoes e trocas intergeracionais.

A Psicologia na Universidade Aberta à Terceira Idade: experiências de atuação com idosos na UnATI/UNESP, Campus de Assis