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Las diversas reformas educativas a nivel nacional e internacional han ido abogando por la inclusion de la tecnologia como recurso significativo en los procesos de ensenanza-aprendizaje. El objetivo del presente estudio es realizar un analisis bibliometrico de la produccion cientifica en espanol sobre la inclusion de las TIC en el contexto educativo. La busqueda de documentos se realizo en la ISI Web of Knowledge a partir de la pestana de busqueda avanzada. Tras aplicar los terminos de busqueda se obtuvieron 154 documentos que fueron analizados en funcion de una serie de indicadores. Los resultados obtenidos indican que el periodo de 2015-2017 fue el mas prolijo y en el que se genero el mayor numero de citas. El trabajo realizado pone en valor la gran importancia que tienen las revistas cientificas en la publicacion y difusion de investigaciones sobre las TIC en educacion.

Las TIC en el contexto educativo a través de la producción científica en español