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The European Space of Upper Education (EEES) and the new media context, are the main pillars of a teaching innovation project within the journalism studies. The project titled: The ICT to disposal of the design and execution of new teaching practices: creation of a international digital magazine between the University of Valladolid in Spain and the Faculdade Santo Agostinho in Brazil, proposes new methods of learningeducation through the use of the Information and Communication Technologies (ICT and e’Learnig) and the method based in projects. The present communication, offers an analysis of the project mentioned above that has been articulated under a double perspective related to the form and contents. The project has been based and implemented in the creation of a digital interuniversity magazine “Mundo Glocal” that is made in a teaching international context between Spain and Brazil.El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y el nuevo contexto mediático, constituyen los principales pilares del proyecto de innovación docente que lleva por título “Las TIC a disposición del diseño y ejecución de nuevas prácticas docentes. Creación de una revista digital interuniversitaria (Universidad de ValladolidEspañaFaculdade Santo AgostinhoBrasil)”, dentro de los estudios de periodismo. Dicho proyecto plantea nuevos métodos de enseñanzaaprendizaje a través de la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICE’Learnig) y el método basado en proyectos. La presente comunicación, aporta un análisis del citado proyecto de innovación docente que ha sido articulado bajo una doble perspectiva relacionada con la forma y los contenidos y que ha sido fundamentado y materializado en la creación de la revista digital interuniversitaria, “Mundo Glocal” realizada conjuntamente en un contexto educativo internacional EspañaBrasil

estudios sobre el mensaje periodístico

De la innovación en el método a la innovación en el resultado docente: diseño, creación y mantenimiento de la revista digital universitaria internacional “Mundo Glocal”