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El trabajo pretende reflejar la mirada de la autora sobre la relación de ayuda, y en particular sobre el acompañamiento con grupos en Trabajo Social. Asimismo, aporta algunas experiencias actuales y rigurosas, para que sirvan de estímulo a nuevas iniciativas de participación grupal y comunitaria. Es una invitación a imaginar y a levantar todos juntos nuevos escenarios de pertenencia constructiva.Además, en coherencia con la mirada o el marco teórico que denomina interfocal, la autora comparte una propuesta de crónica grupal o un modelo de sistematización de la praxis. Una alternativa reflexiva que se puede adaptar y matizar en los diferentes contextos donde se utilice, como ya se está haciendo, con la intención de ayudar al grupo a comprender y acceder al transfondo. Como profesionales se trata de pensar juntos, cooperar y sentir el grupo de modo reflexivo con el propio grupo. Defiende que la metodología con la que trabaja ha de basarse en la investigación-acción participante. Desea que la teoría se viva más como un apoyo y una guía y no como un universo desconocido y alejado de la práctica. Se trata de tender puentes entre el mundo académico y el ámbito profesional; de dibujar, entre todos, un horizonte nuevo y esperanzador, para los profesionales y para las personas con las que trabajamos, en el que el Trabajo Social con grupos tenga una presencia central y necesaria en estos momentos de crisis y de cambio.This article presents the point of view of the author on the help relationship, particularly on supporting groups in Social Works, It provides some current and rigorous experiences as well, that serve to encourage new initiatives for groups and community participation. It is an invitation to imagine and stage new scenes of constructive ownership. Further, congruent with the so-called intermodal perspective or theoretical framework, the author shares a proposal of group chronicling or a praxis systematization model. An alternative for reflection that can be adapted and tailored to different contexts where it is already being used with the intent to help the group understand and access background. As professional, we seek to thing togheter, cooperate and feel the group reflexively with the group itself. She defends the idea that the methodology being used must be based on participant action-research. She shopes that the theory will live as as a support and a guide and not as an unknown universe far from practice. The author seeks to build bridges between the academid and professionaol worlds, to draw, among other things, a new, hopeful perspective for professional and for the people with whom they work, in that Social Work with grups will have a central, necessary presence in these times of crisis and change

Acompañamiento con grupos en Trabajo Social. Un modelo interfocal para la comprensión y sistematización de la praxis