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The purpose of this article is to read anew the two works of Mary Richmond, What is Social Case Work? and Social Diagnosis, according to new patterns that seek to analyze the complexity of social life. The complex thought created by the author, in a spontaneous and empirical way, is so rich as to deserve this effort. With this work, we attempt to transmit to readers –professors, professionals and students– the desire to read the classical writers, most especially this author in this case, with a will-power and attention focused on the dialogue to discover what she said but which must be read between the lines and what she did not say, since she did not have the necessary elements of analysis available to transmit it. In spite of the limitations of the knowledge typical of that time, however, we must remember Mary Richmond forever, as professionals of the help relationship and with the gratitude due every person who has given his or her power to help others.El propósito de este artículo es hacer una nueva lectura de las dos obras de Mary Richmond, Caso social individual y Diagnóstico social, a la luz de los nuevos modelos que intentan analizar la complejidad de la vida social. El pensamiento complejo que inauguró la autora, de una forma espontánea y empírica, es de tal riqueza que ha merecido este esfuerzo. Con este trabajo tratamos de transmitir a los lectores –profesores de escuelas, profesionales y alumnos– el deseo de leer a los clásicos, en este caso a ella, con una voluntad y atención puestas en el diálogo para descubrir aquello que dijo pero que hay que leerlo entre líneas; y de aquello que no dijo porque no podía decirlo, ya que no disponía de los elementos de análisis necesarios para poder transmitirlo. Mas, a pesar de las limitaciones del conocimiento propias de la época, Mary Richmond siempre ha de quedar en nuestro recuerdo, como profesionales de la relación de ayuda, con el agradecimiento que se merece toda persona que ha puesto su poder al servicio de los demás

El pensamiento complejo de Mary Richmond: algo más que una ventana al pasado