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Ante el reto de ensenar en la sociedad de la economia y el conocimiento hacen falta metodologias de ensenanza-aprendizaje que aporten a los alumnos competencias para poder desarrollarse y aprender de una manera autosuficiente. Los proyectos de trabajo pueden ser una buena eleccion por su fuerte caracter competencial. Aun asi, los precedentes de los proyectos de trabajo dentro del contexto musical son muy escasos. Planteamos, pues, una investigacion que pretende analizar la idoneidad de esta metodologia de ensenanza-aprendizaje en el area de musica, concretar sus caracteristicas y validar sus contribuciones para la sociedad del siglo XXI.

Los proyectos de trabajo en el área de música: una metodología de enseñanza-aprendizaje para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI