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En este trabajo se analiza el uso de actividades artisticas (dibujo) como una forma de regulacion del estres psicologico y las emociones asociadas. Para ello 216 alumnos de una facultad de Odontologia del norte de Mexico, participaron en un estudio bajo una de seis condiciones experimentales, donde recordaron y trabajaron dibujos relacionados a sus estresores actuales o se distrajeron de estos. Se utilizaron la Escala de Estres Percibido, la Escala de Afecto Positivo y Negativo y el cuestionario la actividad grafica como herramienta. Los resultados confirman la reduccion del estres percibido asociado al uso de la actividad grafica y una consecuente disminucion de las emociones negativas al termino de una unica sesion en todas las condiciones experimentales.

Un modelo estructural sobre la reducción del estrés utilizando material artístico