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Dans l'optique que l'education a la citoyennete est une composante de l'education formelle, je mets en evidence que la culture internationale des droits humains et que l'education aux droits de l'homme peuvent servir de reference fondamentale. Je demontre aussi que la pedagogie de la resolution des conflits est une strategie d'enseignement adequate. Je dresse le portrait de la perception d'une telle education du point de vue pedagogique et didactique, tout en formulant une serie de recommandations en vue d'actualiser cette perspective a l'education aux valeurs et a la citoyennete.

Citizenship Education in Post Modern Society