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Objective: to know the meaning of caring/care under the view of the nursing students. Methodology: this is an exploratory and descriptive study with a qualitative approach. The data collection was carried out through a semi-structured interview, a recorded one, with eleven nursing students. The data were analyzed through the content analysis technique. The study was approved by the Ethics Committee of Faculdade de Tecnologia e Ciencias , under the Opinion 0548-2008. Results: two thematic categories emerged: meaning of caring/care for the nursing students and the students' view with regard to the essence of the profession. The nursing students understand that the essence of the profession is in the caring/care, but they tend to repeat models focusing the caring/care on the performance of technical procedures . Conclusion: thus, one concludes that the nursing students need to appreciate the perspectives of caring in their fullest sense, with responsibility in the search for the care quality. Descriptors: nursing care; nursing; knowledge; nursing students . RESUMO Objetivo: conhecer o significado de cuidar/cuidado sob a optica dos estudantes de enfermagem. Metodologia: trata-se de estudo exploratorio e descritivo com abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, gravada, com onze estudantes de enfermagem. Os dados foram analisados pela tecnica de analise de conteudo. O estudo foi aprovado pelo Comite de Etica da Faculdade de Tecnologia e Ciencias, com o Parecer n. 0548-2008. Resultados: desvelaram-se duas categorias tematicas: significado do cuidar/cuidado para os estudantes de enfermagem e a visao dos estudantes quanto a essencia da profissao. Os estudantes de enfermagem compreendem que a essencia da profissao encontra-se no cuidar/cuidado, porem, tem tendencia a repetir modelos centrando o cuidar/cuidado na realizacao de procedimentos tecnicos. Conclusao: assim, conclui-se que os estudantes de enfermagem precisam valorizar as perspectivas do cuidar em seu sentido pleno, com responsabilidade na busca da qualidade do cuidado. Descritores: cuidado de enfermagem; enfermagem; conhecimento; estudantes de enfermagem. RESUMEN Objetivo: conocer el significado de cuidar/cuidado desde el punto de vista de los estudiantes de enfermeria. Metodologia: esto es un estudio exploratorio y descriptivo con abordaje cualitativo. La recogida de datos fue realizada por medio de entrevista semi-estructurada, grabada, con once estudiantes de enfermeria. Los datos fueron analizados a traves de la tecnica del analisis de contenido. El estudio fue aprobado por el Comite de Etica de la Faculdade de Tecnologia e Ciencias, bajo la Opinion 0548-2008. Resultados: se desvelaron dos categorias tematicas: significado del cuidar/cuidado para los estudiantes de enfermeria y la vision de los estudiantes cuanto a la esencia de la profesion. Los estudiantes de enfermeria comprenden que la esencia de la profesion se encuentra en el cuidar/cuidado, pero tienen tendencia a repetir modelos centrando el cuidar/cuidado en la realizacion de procedimientos tecnicos. Conclusion: asi, se concluye que los estudiantes de enfermeria necesitan valorizar las perspectivas del cuidar en el sentido pleno de ellas, con responsabilidad en la busca de la calidad del cuidado. Descriptores : atencion de enfermeria; enfermeria; conocimiento; estudiantes de enfermeria .

The meaning of caring/care under the view of the nursing students