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RESUMO Objetivo : analisar aspectos que aproximam os cursos de Enfermagem acreditados pelo sistema ARCU-SUL. Metodo : estudo qualitativo, documental, exploratorio e descritivo, realizado em dez cursos de graduacao em Enfermagem em instituicoes publicas e uma instituicao privada do Uruguai. A pesquisa ocorreu por meio de dados disponiveis on-line na pagina do sistema ARCU-SUL. Para a organizacao dos dados, utilizou-se a tecnica de Analise de Conteudo, na modalidade Analise Categorial. Resultados : emergiram as seguintes categorias: Perfil do egresso; Avaliacao; Mobilidade academica. Os resultados evidenciaram que os paises ofertam formacao correspondendo as necessidades de saude da populacao e politicas vigentes. A mobilidade academica e uma atividade ainda pouco difundida entre os academicos no bloco economico. Conclusao : existe compatibilidade no processo de formacao nos indicadores analisados, contribuindo para que o processo educativo no bloco economico do MERCOSUL se concretize e/ou se fortaleca. Descritores : Enfermagem; Mercosul; Educacao em Enfermagem; Acreditacao; Educacao Superior.  ABSTRACT Objective: to analyze aspects that approximate Nursing courses accredited by the ARCU-SUL system. Method: qualitative, documental, exploratory and descriptive study, carried out in ten Nursing undergraduate courses in public institutions and a private institution in Uruguay. The survey was conducted using data available online on the ARCU-SUL system page. To organize the data, the Content Analysis technique was used, in the Categorical Analysis modality. Results: the following categories emerged: Profile of the egress; Evaluation; Academic mobility. The results showed that the countries offer training corresponding to the health needs of the population and current policies. Academic mobility is still an undiversified activity among academics in the economic bloc. Conclusion: there is compatibility in the training process in the analyzed indicators, contributing for the educational process in the MERCOSUR economic bloc to materialize and / or strengthen. Descriptors : Nursing; Mercosur; Education Nursing; Accreditation; Education Higher. RESUMEN Objetivo : analizar aspectos que aproximan los cursos de enfermeria acreditados por el sistema ARCU-SUL. Metodo : estudio cualitativo, documental, exploratorio-descriptivo, realizado en diez cursos de graduacion en enfermeria en instituciones publicas y una institucion privada de Uruguay. La investigacion se realizo a traves de datos disponibles online en la pagina del sistema ARCU-SUR. Para la organizacion de los datos se utilizo la tecnica de Analisis de Contenido en la modalidad Analisis Categorial. Resultados: surgieron las siguientes categorias: Perfil del egresado; Evaluacion; Movilidad academica. Los resultados evidenciaron que los paises ofrecen formacion que corresponde a las necesidades de salud de la poblacion y politicas vigente. La movilidad academica es una actividad aun poco difundida entre los academicos en el bloque economico. Conclusion : existe compatibilidad en el proceso de formacion en los indicadores analizados, contribuyendo para que el proceso educativo en el bloque economico del MERCOSUR se concretice y / o se fortalezca. Descriptores: Enfermeria, Mercosur, Educacion en Enfermeria, Acreditacion, Educacion Superior.

Aproximações entre os cursos de graduação em enfermagem avaliados pelo sistema arcu-sul