VISUALIDAD, MODERNIDAD Y PRENSA ILUSTRADA EN AMÉRICA LATINA (1880-1950)

En la primera década del 2000, la Revista Iberoamericana editó dos números especiales dedicados a publicaciones periódicas latinoamericanas: uno sobre las revistas literarias y culturales del siglo XX (2004) y el otro sobre los periódicos del siglo XIX (2006).1 Continuando el interés puesto en las publicaciones periódicas, el conjunto de trabajos que ahora presento se enfoca en un ámbito que no ha sido todavía objeto de estudios específicos consistentes, el de la prensa ilustrada latinoamericana. Este nuevo volumen constituye un importante aporte al estudio de la prensa ilustrada puesto que abarca diversas publicaciones latinoamericanas, presenta un diálogo entre perspectivas críticas diversas y brinda al lector interesado tanto casos de estudio como herramientas conceptuales y analíticas para vincular lo textual a lo visual en el contexto histórico y sociocultural de la naciente sociedad de masas. Este número especial se diferencia de los anteriores en tres aspectos principales: se enfoca en un lapso más concentrado, cubre las décadas que van desde 1880 hasta la de 1950; extiende el campo de lo literario para encontrarse con el de lo visual; y se centra en la prensa ilustrada serial dando preferencia, mas no exclusividad, a las revistas populares. Estos criterios son de alguna manera las premisas de este volumen. Primero, se parte del principio de que la prensa ilustrada serial y las revistas populares ilustradas deben estudiarse de forma separada a otros tipos de revistas. Segundo, se asume que dichas publicaciones son, a la vez, resultados y factores de los procesos de modernización de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Varios aspectos diferencian a las revistas ilustradas de otras publicaciones como las revistas culturales, literarias, de vanguardia, especializadas: la centralidad que en ellas tiene la tecnología visual, la imagen y lo verbo-icónico; el poseer un público más variado y una circulación que se hace paulatinamente masiva; el rol central que ocupa