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No princípio era o verbo. Na sequência a memória. Para que o verbo não caísse em esquecimento, ele necessitava de um auxílio: a memória. A humanidade e sua necessidade tanto individual quanto coletiva de conservar, arquivar, guardar memórias. Desse modo, a investigação acerca da memória remete a longínquo tempo. As diferentes áreas do saber a investigam como por exemplo: a psicologia, a sociologia, a história, a filosofia, o direito, as ciências humanas, etc. reforçando a ideia da importância de pesquisa acadêmica sobre a temática da memória, assim como sua validade dentro do contexto contemporâneo. No tocante a filosofia, os estudos e sistematizações teóricas sobre a memória iniciam-se na Grécia e prosseguem até a atualidade. Platão utilizou a metáfora da cera: Mnemosine para explicar o funcionamento da memória. Para o filósofo, a memória pode variar de um indivíduo a outro, porém ela faz parte de todos os indivíduos. Lembrar remete a metáfora da cera: uma relação entre o que foi percebido e o que foi gravado na memória. A memória está relacionada com a alma. No entanto, para Aristóteles, posterior a Platão, a memória necessita de materialidade para que possa produzir imagens e dessa forma: sentidos. Tanto Platão quanto Aristóteles defendem a característica armazenadora, arquivadora da memória. Distanciando-a de aura mítica que outros a atribuíam. Aristóteles afirma:

MEMÓRIA, AFETOS E PAIXÕES EM AULA DE INGLÊS DE LYGIA BOJUNGA