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ZAIA

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O presente estudo busca analisar e discutir o sentido dado ao esporte tendo como locus o projeto “Centro de Iniciacao Desportiva Paralimpica – CID-PL”. E um estudo de abordagem qualitativa e descritiva cujo instrumento contou com questionario e registros de observacao e com a participacao de 4 coordenadores e 10 professores que atuam em diferentes regioes administrativas do Distrito Federal. Os resultados apontam para um maior favorecimento de alunos que possuem ‘perfil’ para competir e ideias que favorecem a concepcao do esporte praticado no projeto voltada aos principios do esporte-competicao, com treinamento e busca por resultados. Conclui-se que o CID-PL, a partir de seus coordenadores e professores, nao atende, em sua totalidade, as perspectivas do esporte-educacao-participacao.

e-legis

O ESPORTE NA ESCOLA INCLUSIVA: PROBLEMATIZANDO A QUESTÃO DA COMPETIÇÃO E PARTICIPAÇÃO NO ITINERÁRIO DE UM PROJETO ESPORTIVO (THE SPORTS IN THE INCLUSIVE SCHOOL: PROBLEMATIZING THE QUESTION OF THE COMPETITION AND PARTICIPATION IN THE ITINERARY OF A SPORTIVE PROJECT)