English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Esta investigacion pretende contrastar los efectos de la musica en el desarrollo de las capacidades de referencia conjunta en un nino con trastorno de espectro de autismo. Para ello se llevo a cabo un programa de intervencion focalizada, desarrollado a partir de recursos musicoterapeuticos, la que constituye nuestra variable independiente. El meto- do empleado integro distintas actividades dirigidas a desarrollar la capacidad de referen- cia conjunta del nino, la variable dependiente. Para la constrastacion de un efecto signi- ficativo de la musica en esta variable, se dispuso un diseno experimental de series tempo- rales de programa multiple modificado, permitiendonos concluir, a partir de la observa- cion en varios momentos del proceso, que si es posible establecer una relacion significati- va entre ellas.

psicoperspectivas

La evaluación del desarrollo de las capacidades de referencia conjunta a través de una intervención basada en prácticas musicales en un niño con trastorno de espectro de autismo