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Nesse ensaio sao problematizadas representacoes de mulheres participantes do quadro Mulheres Papaveis, do programa humoristico televisivo Pânico na Band, tomando-o aqui como uma Pedagogia Cultural, ou seja, como um artefato que educa e produz efeitos sobre os sujeitos. Tomamos como aportes teoricos os Estudos Culturais e os Estudos de Genero de vies pos-estruturalista, valendo-nos tambem de algumas contribuicoes de Michael Foucault, Sirio Possenti e Slavutzky. Nesse sentido, colaborarao para esse estudo os conceitos de representacao, genero, discurso e humor. Consideramos que, atraves do humor, o quadro veiculado poe em circulacao varios significados sobre como as mulheres sao vistas na sociedade brasileira. Destacamos que o quadro veicula representacoes de mulheres objetos sexuais dos homens e de mulheres como mercadoria para o consumo masculino e que ha condicoes de possibilidade em nossa sociedade para que isso aconteca. Salientamos a necessidade de problematizar as atuais pedagogias culturais junto aos estudantes nos variados niveis de ensino, dado o carater educativo das mesmas.

Representações de mulheres no quadro Mulheres Papáveis do programa Pânico na Band