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Este artigo relata a experiencia inovadora da instalacao de um grupo de estudo dedicado ao tema da TV publica e seus primeiros meses de funcionamento, no curso de jornalismo da Universidade de Fortaleza, no Ceara, desenvolvida por um professor de Principios e Tecnicas de Telejornalismo I e pelo aluno-monitor da disciplina. Apresenta a pesquisa como possivel trajeto para a elaboracao de uma proposta de atividade extracurricular e de iniciacao cientifica, que compense a ausencia de temas como a comunicacao publica e a TV publica no curriculo do referido curso. Aborda a escolha da pesquisa qualitativa com metodos etnograficos e netnograficos. E, ao final, baseia-se na vivencia, para oferecer a discussao algumas possiveis pistas metodologicas que talvez ajudem na adaptacao do modelo em outras universidades interessadas no preenchimento da citada lacuna curricular.

Grupo de estudo em TV pública: a experiência da construção de uma proposta de atividade extracurricular em um curso de jornalismo