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Este ensaio apresenta algumas consideracoes sobre o entendimento da nocao de pratica para a Modelagem Matematica na Educacao Matematica. Dentre os seus objetivos estao: 1) trazer ao debate a nocao de pratica; 2) Relatar uma experiencia vivida com a Modelagem Matematica; 3) Discutir algumas implicacoes sobre a Pratica de Modelagem Matematica, retomando aspectos do relato. Como principais conclusoes, afirmamos que a pratica da modelagem nao pode estar destituida de uma orientacao de base paradigmatica que, por sua vez, pode ser desencadeadora de uma pratica mais proficua.

revemat

Aspectos relativos à noção de prática(s) de modelagem matemática na educação matemática Aspects of the notion of practice(s) of mathematical modeling in mathematics education

Aspectos relativos à noção de prática(s) de modelagem matemática na educação matemáticaAspects of the notion of practice(s) of mathematical modeling in mathematics education

Aspectos relativos à noção de prática(s) de modelagem matemática na educação matemática
Aspects of the notion of practice(s) of mathematical modeling in mathematics education