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A proposta do artigo e apresentar uma pesquisa feita na escola basica com alunos das series iniciais no ano de 2012. Atraves de uma sequencia de atividades elaboradas com material concreto e digital envolvendo o jogo Tangram, propomos uma possibilidade de abordagem dos conceitos de perimetro e area de figuras planas no ensino fundamental. A pesquisa de carater qualitativo se fundamenta na teoria dos niveis de Van Hiele para justificar os progressos na construcao do conhecimento pelos alunos. Ao final da pesquisa, como forma de um produto, disponibilizamos na internet uma versao de acesso livre do jogo Tangram construido com o auxilio do software Geogebra.

revemat

A construção de conceitos da geometria plana com o uso de materiais concretos e digitais: uma experiência com Tangram&lt;br&gt;The construction of plane geometry concepts using concrete materials and digital: an experience with Tangram