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Sem a pretensao de sermos exaustivos, mapeamos e analisamos situacoes que envolvem area do retângulo, como recurso para outras tematicas e como objeto de estudo, em livros didaticos de Matematica para os anos iniciais do Ensino Fundamental. A representacao da area do retângulo na malha quadriculada, com figuras em posicao prototipica: lado de maior comprimento apoiado na horizontal e a figura sem inclinacao, predomina nas situacoes analisadas. Os dados numericos nas situacoes analisadas resultam da contagem dos quadradinhos, principal unidade de medida de area. Os dados confirmam que o calculo da area do retângulo e frequentemente usado para dar sentido a multiplicacao. Por outro lado, alimentam a reflexao sobre a necessidade de estudar relacoes (imbricacoes) entre campos conceituais, bem como a influencia dos contextos do cotidiano na resolucao de problemas envolvendo area do retângulo.

Um estudo sobre a área do retângulo em livros didáticos de matemática DOI: 10.5007/1981-1322.2010v5n1p48