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El presente estudio persiguio examinar la influencia de la capacidad de la memoria operativa y de la inteligencia emocional en la expresion de la emocion en espanol como segunda lengua (EL2). Para esto, se conto con 41 aprendientes de EL2, de los niveles A2 y B1, que realizaron una tarea de expresion escrita sobre un tema emocional. Se evaluo la calidad global de sus composiciones y se midio la cantidad y la valencia de las palabras emocionales mediante la herramienta emoFinder. Ademas, se emplearon una medida de autoinforme de inteligencia emocional y tres pruebas para medir la capacidad de memoria operativa de los informantes. Los resultados revelaron indicios del efecto de la inteligencia emocional sobre la produccion escrita en EL2, una relacion positiva entre la calidad de la produccion escrita y la cantidad de vocabulario emocional utilizado, asi como una predominancia en el uso de palabras positivas frente a negativas.

La influencia de la memoria operativa y de la inteligencia emocional en la expresión de la emoción en español como segunda lengua