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El Espacio Europeo de Educacion Superior pretende conectar el mercado  de trabajo con una educacion basada en las competencias del alumnado. En este contexto, se ha realizado un proyecto, enmarcado en el Plan Propio de Innovacion y Desarrollo Docente de la Universidad Pablo de Olavide, cuyo objetivo principal es que el alumnado del Grado de Educacion Social, y, futuros Educadores Sociales,  aprenda, se implique, y reflexione sobre sus funciones profesionales, capacitandolo para elaborar estudios cientificos y difundir sus resultados. Se ha optado por una metodologia flexible, apoyada en distintos recursos. Su valoracion se realizo en dos fases. Concluimos incidiendo en la necesidad de que los cambios metodologicos se acojan a las necesidades reales de los docentes como del alumnado.

Jóvenes investigadores en las aulas universitarias: una experiencia de innovación docente en el Grado de Educación social