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El Aprendizaje basado en Tareas (Task Based Learning) y el enfoque de la ensenanza de lenguas extranjeras a traves de contenidos (Content-Based Instruction) son los recursos metodologicos que sustentan la presente propuesta.  La empresa, como contenido transversal, ha servido  de guia a la hora de proponer una serie de  tareas a los estudiantes que, con un alto grado de exito, han desarrollado la capacidad de comunicarse de forma efectiva en aleman, en el marco de la asignatura optativa transversal Aleman B2. Palabras clave: metodologia, aprendizaje basado en tareas, lengua extranjera, aleman, comunicacion efectiva.

Comunicación efectiva en Lengua Extranjera a través del Aprendizaje Basado en Tareas