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El presente articulo muestra como se ha disenado un e-portafolio a traves de la plataforma Mahara, aunque el modelo es compatible con otros dispositivos. Este portafolio pretende recoger, mostrar y promover la adquisicion de competencias transversales asi como de competencias para la insercion socioprofesional durante el tiempo que el alumnado realizada el grado. Asi mismo, este e-portafolio se desarrolla paralelamente al programa de tutorias de la UPF, permitiendo la integracion de dichas tematicas en la formacion especifica de los futuros profesionales. El objetivo es mejorar la adquisicion de las competencias transversales a la vez que facilitar la creacion de un producto final que se pueda mostrar dentro y fuera de la universidad. Palabras clave: competencias transversales, insercion laboral, e-portafolio, portfolio, Mahara, educacion superior

Diseño tecnopedagógico de un e-portafolio en educación superior para la mejora de las competencias transversales y la inserción socioprofesional