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La experiencia FLIP teaching plantea muchos retos, uno de los mas singulares es la evaluacion. Frente a la corriente que defiende mantener la tradicional de forma que permanezca igual que el resto de grupos con docencia presencial, en el presente trabajo se presenta una experiencia de evaluacion continua que permite utilizar para ello el tiempo de aula liberado por la docencia presencial que se ha sacado de la misma.

Evaluación en FLIP-Teaching: una alternativa a los exámenes parciales. Evaluación continua mediante tareas y casos