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El presente trabajo recoge parte de los resultados obtenidos en el marco del proyecto de innovacion docente “Herramientas para la planificacion, realizacion y valoracion de los Trabajo Fin de Grado (TFGs)”. Se pretende resolver la problematica a la que se enfrenta el alumnado, los tutores y los tribunales en cuanto a los criterios de valoracion de los TFGs, aportando herramientas para su evaluacion (rubricas). Actualmente, no existen unos criterios claros y objetivos para la evaluacion de los TFGs, quedando en ocasiones su calificacion sometida a valoraciones subjetivas, por parte del tribunal evaluador. Asi, es mas detallado el documento para la evaluacion de las competencias trasversales que el utilizado para la evaluacion del TFG. Por tanto, es necesario desarrollar un documento “Guia del Trabajo Fin de Grado”, que proporcione instrumentos para una adecuada y optima planificacion y evaluacion de los TFGs. Uno de los puntos clave del proyecto, ha sido la elaboracion de una  rubrica con indicadores medibles que faciliten y clarifiquen la evaluacionn de los TFGs. Dicha rubrica, se pasara a los diferentes grupos de interes (profesorado, alumnado y comisiones academicas) para mejorarla y validarla. Palabras clave: evaluacion, valoracion, criterios, rubrica

Diseño de una rúbrica para la obtención de criterios de evaluación de los Trabajos Final de Grado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural