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El metodo de innovacion educativa que se implanta esta basado en el Flip-Teaching o clase inversa y  se desarrolla con la inversion the los roles de los protagonistas en las aulas. El profesor prepara contenidos a los alumnos, los alumnos los revisan antes de la clase y durante la clase se trabaja sobre esos conceptos de manera totalmente practica. De esta forma el alumno practica desde el primer momento y las dudas surgen en el aula donde el profesor se encuentra y puede ayudarle a resolverlas. El metodo se implanta por la necesidad que se observa en la asignatura de cambiar el sistema por tratarse de unos contenidos que como mejor se aprenden es practicandolos. Este articulo pretende mostrar los resultados obtenidos despues de haber implantado este sistema y las diferencias aparecidas con respecto a anos anteriores.

Resultados de la implantación de un método de innovación docente en el aula. Flip-teaching