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Tradicionalmente se ha cambiado el papel pasivo del alumno frente a la evaluacion involucrandole de dos maneras En las fases de correccion posterior mediante tecnicas de correccion interpares, correccion ciega, revision de examenes u otras. Las tutorias y las resoluciones de dudas previas al examen tambien mejoran el papel activo del alumno. CCREA es una metodologia de trabajo que involucra al alumno en el proceso colaborativo de elaboracion de los contenidos que potencialmente pudieran aparecer en las pruebas evaluadoras de las asignaturas en las que esta matriculado. CCREA se enmarca dentro de la Evaluacion Participativa empleando herramientas abiertas en red para crear tanto los contenidos de las pruebas objetivas como los mecanismos para la colaboracion y comunicacion entre todas las partes interesadas en el proceso creativo del examen.

CCREA: Creación Colaborativa en Red de contenidos para Exámenes por el Alumnado