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En esta comunicacion relataremos la experiencia desarrollada durante el curso 2015/2016 al implantar la metodologia Design Thinking en la asignatura Laboratorio de Proyectos (LPRO) impartida en el Grado en Ingenieria de Tecnologias de Telecomunicacion de la Universidad de Vigo. Para ello presentaremos la asignatura, dado que se trata de una asignatura singular dentro del plan de estudios de esta titulacion de grado, al igual que la metodologia Design Thinking. Posteriormente explicaremos como hemos introducido dicha metodologia en tres de los diecinueve proyectos llevados a cabo en la asignatura, sobre todo teniendo en cuenta las restricciones de horas presenciales dedicadas al trabajo en clase con el profesor. Finalmente presentaremos los resultados y conclusiones extraidos de esta experiencia.

Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos