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Esta comunicacion presenta la planificacion y resultados obtenidos enasignatura de Ingenieria del Riego dentro del grado de IngenieriaAgroalimentaria y del Medio Rural tras la aplicacion de metodologias activasde aprendizaje- ensenanza durante dos cursos academicos. Para ello,mediante el metodo del caso, los alumnos afrontan situaciones reales quereflexionan y resuelven bajo las directrices del profesor. La evaluacion serealiza a traves de un portafolio virtual de cada estudio y con la resolucion deun caso en grupo y la redaccion de un informe final. Los resultados muestranuna metodologia docente dinamica que motiva al alumno a reflexionar yaprender sobre situaciones reales, aunque se puntualizan ciertas mejoras enla metodologia presentada que se planificaran en proximos cursos.

Método del caso aplicado a la asignatura de Ingeniería del Riego del grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural.