English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

En el presente trabajo, se exponen las lineas basicas que conforman el diseno de la asignatura DyP, a impartir en formato flip-teaching en la ETSINF de la UPV. En primer lugar, haremos una breve descripcion del entorno: la asignatura dentro de la titulacion, y como es la poblacion que va a cursar la materia, esto es, la procedencia del alumno y sus conocimientos y experiencias previas. En segundo lugar presentamos la materia, centrandonos en sus competencias y contenidos, y en la clasificacion de estos. A continuacion, enumeraremos las distintas herramientas que la universidad ha puesto a nuestro alcance para poder afrontar el reto y, al tiempo, evaluaremos las posibilidades que se barajaron para poder usarlas con los fines docentes propuestos. Con ello, estaremos en disposicion de presentar las distintas estrategias que conformaran el diseno de la docencia, clasificando los materiales disponibles y previsibles, asi como las distintas vias de comunicacion que se emplearan con el alumnado. Esto no pondria en condiciones de presentar un cuadro de evaluaciones previstas que permitan verificar que las competencias se alcanzan. Finalizariamos con unas breves conclusiones y previsiones de mejora y prevision, con vista a la segunda edicion de la misma en el curso 2015-2016. Palabras clave: Flip Teaching; Evaluacion; Herramientas de apoyo a la docencia.

Diseño de una experiencia de Flip-Teaching para la asignatura Deontología y Profesionalismo a impartir en la Escuela Técnica Superior de Ingeniera Informática de la UPV