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Actualmente los avances en tecnologias la informacion y la comunicacion (TICs) ofrecen nuevas herramientas para implementar metodologias de ensenanza-aprendizaje activas. Por otra parte la gamificacion permite el empleo de mecanicas de juego en entornos no ludicos para alcanzar objetivos docentes y mejorar con ello la motivacion de los alumnos. Se trata pues de una nueva estrategia docente, en auge en la docencia universitaria, capaz de implementar metodologias activas en el aula que puede ser facilitada por el uso de TICs. Esto ha dado lugar a la introduccion en el aula de aplicaciones informaticas o apps (del ingles applications), programas informaticos disenados como herramientas para permitir a un usuario realizar diversos tipos de trabajos. La gran variedad de apps disponibles para la gamificacion complica su eleccion, tanto como por su tematica acomo por la tecnologia utilizada (dispositivos moviles, tabletas y ordenadores personales). Ademas, hay distintas apps que aunque no fueran concebidas inicialmente para la gamificacion pueden ser utilizadas para este fin. En respuesta a esta diversidad, el presente articulo realiza una revision de las apps utilizadas en experiencias docentes de gamificacion en el ambito universitario. El objetivo es facilitar a los profesores interesados en desarrollar actividades de gamificacion mediante TICs una guia de recursos.

Tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para la gamificación