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En la UPV los equipos EICE:QtalNET e IEMA realizan conjuntamente el proyecto PIME “Social ePortafolios” en el que se ensayan diferentes tecnicas de evaluacion por medio de portafolios electronicos y en redes sociales. El objetivo principal del proyecto es elaborar un protocolo que permita usar las redes sociales durante el proceso de creacion de portafolios electronico para la evaluacion de las competencias adquiridas por los alumnos. En este articulo se presenta el proyecto, asi como la experiencia que se esta realizando consistente en experimentar en diversas asignaturas de diferentes titulaciones el portafolios para evaluar. Los alumnos pueden implementar el portafolio a traves de las redes sociales (grupos experimentales) o por medio de un documento (grupos de control). La realizacion en todos los casos es individual. El peso del portafolio en la evaluacion va desde un 60% a un 100% (dependiendo de la asignatura). La defensa se realiza oralmente y a todos los alumnos (tanto si son del grupo experimental como de control) se les proporciona una breve guia para que la estructura pueda ser comparable entre los diferentes portafolios. En el presente articulo se expone el metodo seguido asi como las reflexiones sobre su uso.

Experiencia en el uso del portafolio por medio de las redes sociales