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En este texto pretendemos reflexionar acerca de algunas experiencias docentes desarrolladas en la asignatura Historia y Teoria de la Fotografia, enmarcada en el segundo curso del Grado de Historia del Arte de la Universidad Autonoma de Madrid. Las practicas aqui referidas tienen como objetivo principal incidir en los aspectos materiales de la fotografia, reflexionar sobre sus ambitos discursivos, explorar su centralidad como objeto teorico y potenciar una actitud critica y dialogica en el aula.

Imágenes, libros, diálogos. Experiencias en la enseñanza de la Historia de la Fotografía en un Grado de Historia del Arte