English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Tivemos por objetivo compreender como se estabelecem as relacoes entre Estado e Sociedade Civil na Terceira Via, em relacao aos mecanismos de participacao social e economica na educacao e suas intencionalidades. A reconfiguracao da relacao entre Estado e sociedade civil ativa a partir dos anos 2000, cujo Estado, estrategicamente, chamou a sociedade para atuar em conjunto, procurou relacoes consensuais. Com um Estado Catalisador, voltado ao empreendedorismo e a colaboracao, o Terceiro Setor e as Redes atuam como parceiros, fazendo com que o Governo nao atue unicamente na prestacao direta da educacao. As intencionalidades desse movimento de sociabilidade apontam a privatizacao do ensino publico, cuja colaboracao se direciona a descentralizacao da educacao. REFERENCIAS BALL, S. J. Educacao global S. A. : novas redes politicas e o imaginario neoliberal. Traducao de Janete Bridon. Ponta Grossa: UEPG, 2014. CASTELO, R. O Social-liberalismo : auge e crise da supremacia burguesa na era neoliberal. 1. ed. Sao Paulo: Expressao popular, 2013. FALLEIROS, V. P. A politica social no Estado capitalista . SP: Cortez, 2005. GIDDENS, A. A terceira via e seus criticos . Rio de Janeiro: Record, 2001. GIDDENS, A. A Terceira Via : reflexoes sobre o impasse politico atual e o futuro da socialdemocracia. Rio de Janeiro: Record, 1999. GRAMSCI, A. Caderno 12 (1932): Apontamentos e notas dispersas para um grupo de ensaios sobre a historia dos intelectuais. Cadernos do Carcere , vol. 2. Edicao e traducao Carlos Nelson Coutinho, co-edicacao Luiz Sergio Henriques e Marco Aurelio Nogueira. 7a ed. Rio de Janeiro: Civilizacao Brasileira, 2014. LIMA, J. A. Redes na educacao: questoes politicas e conceptuais. Revista Portuguesa de Educacao , Lisboa, Portugal: Universidade do Minho, v. 20, n. 2, p. 151-181, 2007. MARTINS, A. S.; NEVES, L. M. W.; MELO, A. A. S. et al. Educacao Basica : tragedia anunciada? Sao Paulo: Xama, 2015. NEVES, L. M. W. A sociedade civil como espaco estrategico de difusao da nova pedagogia da hegemonia de difusao da nova pedagogia da hegemonia. In: NEVES, L. M. W. (Org.). A nova pedagogia da hegemonia : estrategias do capital para educar o consenso. Sao Paulo: Xama, 2005. p. 85-126. OSBORNE, D.; GAEBLER, T. Reinventando o governo : como o espirito empreendedor esta transformando o setor publico. Brasilia: MH Comunicacao, 1994. OSZLAK, O.; O'DONNELL, G. Estado y politicas estatales en America Latina : hacia una estrategia de investigacion. Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES), Documento G.E. CLACSO, 1995: Buenos Aires, Argentina. p. 11-23. PAULO NETTO, J.; BRAZ, M. Economia Politica : uma introducao critica. SP: Cortez, 2011. PERONI, V.; OLIVEIRA, R.; FERNANDEZ, M.; Estado e Terceiro Setor: as novas regulacoes entre o publico e o privado na gestao da educacao basica brasileira. Educacao e Sociedade , Campinas, vol. 30, n. 108, p. 761-778, out. 2009. SCHNEIDER, V. Redes de politicas publicas e a conducao de sociedades complexas. Civitas – Revista de Ciencias Sociais , Porto Alegre, v. 5. n. 1, p. 29-58, jan./jun. 2005. THOMPSON, E. Desencanto ou apostasia? In: THOMPSON, E. Os românticos : a Inglaterra na era revolucionaria. Rio de Janeiro: Civilizacao Brasileira, 2001. p. 49-101. . Costumes em comum . Sao Paulo: Cia das Letras, 1998. WILLIAMS, R. Palabras claves . Buenos Aires: Nueva Vision, 2003. Recebido em 10-04-2018 e aceito em 10-08-2018.

AS NOVAS RELAÇÕES ENTRE ESTADO E SOCIEDADE CIVIL NA TERCEIRA VIA: MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA NA EDUCAÇÃO