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Este trabalho e fruto das experiencias obtidas no estagio supervisionado em Lingua Portuguesa pela Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC. A turma na qual o trabalho foi realizado e do 6o ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Sao Pedro em Ilheus-BA. Buscamos com este relato compartilhar e fomentar discussoes acerca do conceito de lingua na escola. O trabalho aqui apresentado tece algumas consideracoes sobre a maneira erronea como a gramatica tradicional defrauda para si o conceito de lingua.  Ademais apresentamos aspectos relacionados a descricao do local, aulas, metodos utilizados, resultados obtidos, e uma reflexao sobre o conceito de lingua nas aulas de Lingua Portuguesa.

O PORTUGUÊS QUE A ESCOLA FALA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CONCEITO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA PÚBLICA