English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Objet: Les enseignants de l’enseignement superieur exercent leur profession dans un cadre ethique qui leur est impose comme valeur dans l’exercice des missions d’enseignement, de recherche et d’appui au developpement. Ces differentes missions contiennent des prescriptions qui encadrent la profession. Cependant, l’ethique du corps enseignant ne fait veritablement pas l’objet de politiques publiques. Le corps enseignant est complexe par sa structuration et par les diverses trajectoires d’ascension professionnelle. Ces determinants sont sources de luttes de classe et de lutte ideologique qui affectent l’ethique des enseignants. Les enseignants-chercheurs entretiennent des relations horizontales et verticales qui sont conflictuelles et remettent en cause l’ethique. Les differentes luttes au sein du corps enseignant sont des luttes transactionnelles qui amenuisent l’ethique. Le corps des conferenciers est complexe de par sa structure et la diversite de ses parcours professionnels. Ces determinants sont a l'origine des differentes luttes au sein des classes et des ideologies qui affectent l'ethique des conferenciers. Les professeurs entretiennent des relations horizontales et verticales conflictuelles qui rendent cette ethique sceptique. Methodologi e: nous utilisons le constructivisme structurel pour expliquer la lutte entre le maitre de conference et l'institutionnalisme historique pour montrer comment l'universite les integre a la mission decrite par les pouvoirs publics Trouver : Les differents combats au sein du corps enseignant sont des combats transactionnels qui affaiblissent cette ethique . Une contribution unique a la theorie, a la pratique et a la politique : Ce sujet contribue a faire passer l'ethique dans le domaine de l'enseignement au-dessus de l'ethique classique Mots cles : universite, maitre de conferences-chercheur, ethique, lutte transactionnelle, pouvoir

journal of education and practice

LA PROBLEMATIQUE DE L’ETHIQUE DANS LE CHAMP DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS : ENTRE LUTTES ET LOGIQUES TRANSACTIONNELLES. ETUDE A PARTIR DES ENSEIGNANTS CHERCHEURS DES UNIVERSITES D’ETAT DU CAMEROUN.