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O Desenvolvimento Infantil (DI) tem sido alvo de investimento em pesquisas e praticas voltadas ao cuidado na primeira infância. Atualmente o Brasil tem incorporado politicas publicas, leis e diretrizes que asseguram os direitos na infância, considerando a importância de praticas intersetoriais para o cuidado integral a crianca com vistas a garantia do pleno desenvolvimento de seu potencial. Nesse contexto, observa-se uma lacuna no que se refere a atuacao da Terapia Ocupacional na promocao da atencao integral ao DI, o que aponta para a necessidade de produzir conhecimentos que fundamentam tais praticas.  O presente estudo tem por objetivo descrever os estudos que tem sido desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa “Intervencao da Terapia Ocupacional na atencao integral a crianca”, vinculado ao Laboratorio de Atividade e Desenvolvimento do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Sao Carlos (LAD/DTO/UFSCar) e analisar as contribuicoes para a producao de conhecimento em Terapia Ocupacional. Sao descritas cinco pesquisas, sendo duas de doutorado e tres de mestrado, desenvolvidas sob o referencial do Modelo de Construcao de Capacidades Centrado na Familia e do Desenvolvimento Ocupacional.  Abstract Child Development has been the target of investment in researches and practices focused on early childhood care. Currently, Brazil has incorporated public policies, laws and guidelines that ensure the children's rights, considering the importance of intersectoral practices for the child's integral care, ensuring the full development of their potential. In this context, there is a gap regarding the performance of Occupational Therapy in the promotion of integral care for child development, which points to the need of producing knowledge that supports such practices. The present study aims to describe the studies that have been developed by the Research Group "Intervention of Occupational Therapy in the integral attention to the child", linked to the Laboratory of Activity and Development of the Department of Occupational Therapy of the Federal University of Sao Carlos (LAD/DTO/UFSCar) and analyze the contributions to the production of knowledge in Occupational Therapy. Five researches are described, two of them are PhDs and three are Masters, developed under the Family-Centered Capacity Building Model and Occupational Development Model. Keywords : Child development; Occupational development; Family; Occupational therapy; Child health. Resumen El Desarrollo Infantil (DI) ha sido blanco de las inversiones en investigacion y practica dirigida a la atencion de la primera infancia. Actualmente Brasil ha incorporado politicas, leyes y pautas que aseguren los derechos de la infancia, teniendo en cuenta la importancia de las practicas intersectoriales para la atencion integral de los ninos con el fin de asegurar el pleno desarrollo de su potencial. En este contexto, existe una brecha en relacion con el desempeno de la Terapia Ocupacional en la promocion de la atencion integral a la DI, lo que apunta a la necesidad de producir conocimiento que subyacen a estas practicas. Este estudio tiene como objetivo describir los estudios que se han desarrollado por la "intervencion de la terapia ocupacional en la atencion integral a los ninos" Grupo de Investigacion, vinculados a la actividad y el Laboratorio de Desarrollo del Departamento de Terapia Ocupacional de la Universidad Federal de Sao Carlos (LAD / DTO / UFSCar) y analizar las contribuciones a la produccion de conocimiento en Terapia Ocupacional. cinco investigacion se describen, dos y tres de doctorado principal, desarrollado en el marco del modelo centrado en la creacion de capacidad en la Familia y Desarrollo Ocupacional. Palabras clave: Desarrollo Infantil; Desarrollo Ocupacional; Familia; Terapia Ocupacional; Salud del Nino.

revisbrato

A produção do conhecimento em terapia ocupacional na perspectiva da atenção integral à criança / The production of knowledge in occupational therapy in the perspective of comprehensive attention to the child