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ZAIA

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A incidencia de criancas com microcefalia por Sindrome Congenita do Zika Virus incentivou a elaboracao e adequacao de servicos de saude, em especial no nordeste do Brasil, afim de possibilitar acompanhamento multiprofissional continuo requerido pelas criancas e suas familias. Esse trabalho objetiva descrever as acoes terapeuticas ocupacionais em um grupo de vivencias sensorio-motoras destinado a criancas com essa condicao e a experiencia de um estagiaria de Terapia Ocupacional como parte da equipe de conducao do grupo e a influencia da pratica na construcao de sua formacao profissional. Realizado um grupo semanal multidisciplinar em um Centro Especializado em Reabilitacao no Recife, contendo cerca de 17 criancas, considerando duvidas e receios dos seus cuidadores quanto ao manejo das estrategias de estimulacao. As acoes de Terapia Ocupacional abrangeram experiencias de estimulacao auditiva, visual, tatil, proprioceptiva e uma oficina de brinquedos. O grupo terapeutico possibilitou o compartilhamento de ideias, transformando seus sujeitos e contextos. A experiencia analisada possibilitou a percepcao do apoio tecnico multiprofissional como fundamental, mesmo diante da condicao cronica apresentada por essas criancas, reinventando o significado do cuidado. A estagiaria de Terapia Ocupacional foi possibilitada a insercao na equipe comprometida com a efetivacao das atividades, tornando-se o grupo um espaco de aprendizagem, concretizacao de conhecimentos e experimentacoes do exercicio profissional, ao passo em que sua participacao contemplou todas as etapas da execucao de um grupo (elaboracao da ideia, planejamento das etapas, identificacao de demandas, escolha de materiais, conducao das atividades e recebimento das consideracoes acerca da execucao). Abstract The incidence of children with microcephaly due to Congenital Syndrome of the Zika Virus encouraged the elaboration and adequacy of health services, especially in Brazil’s northeast, in order to continuously enable multiprofessional follow-up required by children and their families. This study aimed at describing the occupational therapeutic actions in a group of sensory-motor experiences for children with this condition and the experience of an Occupational Therapy intern as part of the group's driving team and the influence of the practice in constructing their professional training. A multidisciplinary weekly group was held at a Specialized Rehabilitation Center, with about 17 children, considering the questions and concerns of their caregivers regarding the management of stimulation strategies. Occupational Therapy actions included experiences of auditory, visual, tactile, proprioceptive stimulation and a toy workshop.The therapeutic group allowed the sharing of ideas, transforming their subjects and contexts. The analyzed experience enabled the perception of multiprofessional technical support as essential, even in the face of the chronic condition presented by those children, reinventing the meaning of medical care. The Occupational Therapy intern allowed the insertion in the team being committed to the accomplishment of activities, leading the group into a learning space, learning new concepts and experimenting the professional role, while its participation contemplated all the stages of the execution with the group (idea elaboration, planning of the stages, identification of demands, choice of materials, conduction of activities and receipt of considerations about execution). Keywords : Microcephaly, Zika Virus, Psychomotor Performance, Self-Help Groups, Caregivers. Resumen La incidencia de ninos con microcefalia por Sindrome Congenita de Zika Virus incentivo la elaboracion y adecuacion de los servicios de salud, en especial en el nordeste de Brasil, con el fin de permitir la monitorizacion multiprofesional continua requerida por los ninos y sus familias. Este trabajo objetiva describir las acciones terapeuticas ocupacionales en un grupo de vivencias sensorio-motoras destinado a ninos con esa condicion y la experiencia de una interna de Terapia Ocupacional como parte del equipo de conduccion del grupo y la influencia de esta practica en la construccion de su formacion profesional. Se reunio un grupo semanal multidisciplinario en un Centro Especializado en Rehabilitacion, con cerca de 17 ninos, considerando dudas y temores de sus cuidadores acerca del manejo de las estrategias de estimulacion. Las acciones de Terapia Ocupacional incluyeron experiencias de estimulacion auditiva, visual, tactil, proprioceptiva y un taller de juguetes. El grupo terapeutico posibilito el intercambio de ideas, transformando a sus participantes y contextos. La experiencia analizada posibilito la percepcion del apoyo tecnico multiprofesional como fundamental, incluso ante la condicion cronica presentada por estos ninos, reinventando el significado del cuidado. A la interna de Terapia Ocupacional se posibilito la insercion en el equipo comprometido con la efectividad de las actividades, convirtiendose el grupo en un espacio de aprendizaje, materializacion de conocimientos y experimentaciones del ejercicio profesional, ya que su participacion contemplo todas las etapas de ejecucion (planeaminento de las etapas, identificacion de demandas, eleccion de materiales, conduccion de las atividades y criticas). Palabras clave: Microcefalia, Virus Zika, Desempeno Psicomotor, Grupos de Autoayuda, Cuidadores .

revisbrato

Grupo de vivências sensório-motoras para crianças com microcefalia por síndrome congênita do Zika Vírus: uma experiência de estágio curricular/ Sensory-motor experience group for children with microcefalia by zika virus congenital syndrome: an experience of curricular internship