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No final do seculo XIX, nos Estados Unidos, ocorreu uma profunda mudanca na maneira pela qual a sociedade se relacionava com o passado e produzia conhecimento sobre ele. De conhecimento desenvolvido por amadores, passou a ser disciplina cientifica autonoma, levada a cabo em instituicoes universitarias por um corpo de profissionais treinados nestas instituicoes, que atuava seguindo procedimentos pre-estabelecidos para o desenvolvimento de suas pesquisas. A historia transformou-se em disciplina academica atraves da afirmacao de algumas bases epistemologicas sobre as quais construiu suas fronteiras disciplinares, diferenciando-se das demais Ciencias Humanas, afastando-se da Literatura e buscando as ciencias naturais como horizonte. Neste artigo, atraves da analise de discursos proferidos por presidentes da American Historical  Association , buscaremos demostra que a Historia sempre foi um campo em disputa, e que mesmo no inicio de sua vida disciplinada, debates surgiram: sobre a sua incapacidade de estabelecer leis, colocando em xeque sua cientificidade; sobre a dureza de sua narrativa, gerando um afastamento entre as producoes academicas e publico leigo; e sobre o fechamento da disciplina em si mesma, nao havendo entre os historiadores preocupacoes com questoes pungentes. No esteio destes debates, um grupo, que ficou conhecido como “Nova Historia” surge propondo algumas aproximacoes interdisciplinares como resposta as criticas que a Historia vinha recebendo, mas sem colocar em risco as fronteiras previamente estabelecidas.

TRANSGREDINDO FRONTEIRAS: APROXIMAÇÕES INTERDISCIPLINARES NOS DISCURSOS DOS “NOVOS HISTORIADORES” AMERICANOS (1900-1914)