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O presente estudo tem como objetivo identificar como o conceito de cotidiano e utilizado no campo da Terapia Ocupacional, na literatura de lingua inglesa e tecer consideracoes em relacao a literatura nacional sobre o assunto. Foi realizada uma revisao sistematica da literatura internacional sobre o conceito de cotidiano no campo da Terapia Ocupacional e, a partir dos resultados desta etapa, apresentam-se reflexoes acerca de diferencas e similaridades observadas no uso do conceito no campo da Terapia Ocupacional no Brasil. Foram eleitos 20 artigos, selecionados a partir do Portal Periodicos Capes (Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior), para analise. Encontrou-se que os autores de lingua inglesa, ao tratar da ruptura do cotidiano, focalizam no auxilio necessario para ajudar o sujeito a conseguir realizar suas ocupacoes anteriores, de forma autonoma. Alem disso, a forma das pessoas viverem a vida cotidiana e um elemento constitutivo da identidade do sujeito, as pessoas se tornam o que sao a partir de suas ocupacoes. O cotidiano e relatado em termos ocupacionais, a vida cotidiana e compreendida pelo que as pessoas fazem de significativo em suas vidas. Aponta-se que a literatura internacional nao focaliza a relacao do cotidiano com o contexto sociopolitico-cultural, como a literatura nacional. Assim, discute-se que a compreensao sobre o cotidiano contextualizado e comum aos terapeutas ocupacionais brasileiros e tem o potencial de se apresentar como um constructo em torno do qual se constroi a identidade da Terapia Ocupacional brasileira contemporânea.

Estudo de revisão sistemática sobre o uso do conceito de cotidiano no campo da Terapia Ocupacional na literatura de língua inglesa