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Introducao: A Avaliacao Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional para criancas (DOTCA-Ch) e um instrumento de avaliacao especifico para terapeutas ocupacionais (TO), que avalia o desempenho cognitivo de criancas com idade de 6 a 12 anos, em 22 subtestes dinâmicos distribuidos em cinco areas cognitivas: Orientacao, Percepcao Espacial, Praxis, Construcao Visuomotora e Operacoes de Pensamento. Objetivo: Apresentar o processo de adaptacao transcultural da Bateria DOTCA-Ch para a lingua portuguesa. Metodo: A Bateria DOTCA-Ch foi traduzida e adaptada segundo uma metodologia rigorosa, a partir da traducao, retrotraducao, avaliacao das equivalencias Conceitual, Cultural, Idiomatica e Semântica feita por um Comite de Especialistas e aplicacao do pre-teste. Resultados: A Bateria DOTCA-Ch foi traduzida, adaptada para o portugues brasileiro, retrotraduzida e a versao final foi encaminhada para um Comite de Especialistas, a fim de avaliar as equivalencias (375 itens), considerando a populacao-alvo e o contexto cultural do Brasil. Nos itens referentes a avaliacao das equivalencias Conceitual e Cultural, a concordância entre os examinadores foi de 100%, e na avaliacao das equivalencias Idiomatica e Semântica, a media foi de 95,2%. Na fase do pre-teste, esta versao foi aplicada em 9 criancas saudaveis da cidade de Santos. Conclusao: A Bateria DOTCA-Ch mostrou-se aplicavel as criancas saudaveis, entretanto, tendo em vista as especificidades desse grupo populacional, tornaram-se necessarias adaptacoes em relacao ao tempo de aplicacao da bateria. Observou-se que as criancas se beneficiam do uso das mediacoes, visto que isto contribuiu para uma consideravel melhora de seu desempenho durante a execucao das tarefas.

ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL PARA A LÍNGUA PORTUGUESA DA AVALIAÇÃO COGNITIVA DINÂMICA DE TERAPIA OCUPACIONAL PARA CRIANÇAS (DOTCA-Ch)