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Introducao: Este artigo apresenta parte das discussoes desenvolvidas pela autora em sua Tese de Doutorado, que se deteve a pensar a implantacao, o desenvolvimento e a avaliacao do projeto de ensino, pesquisa e extensao universitaria TOCCA – Terapia Ocupacional, Corpo, Cultura e as Artes, do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Santa Maria. Objetivos: Busca apresentar parte das problematicas, reflexoes e potencialidades vividas pela docente e pelos estudantes de graduacao em terapia ocupacional, no periodo de 2010-2014 (estagiarios, voluntarios e bolsistas), na construcao do TOCCA. Para tanto, mostra a cartografia inicial desenvolvida nos primeiros contatos com a cidade e seu modo de fazer a assistencia social a populacao em vulnerabilidade e/ou isolamento social, e as primeiras acoes do projeto. Metodos: Utilizou-se a cartografia como procedimento metodologico para o desenho e a analise das linhas de forcas que atravessam e produzem a composicao do territorio existencial do que se nomeou TOCCA. Na construcao da cartografia, trabalhou-se com narrativas que misturavam fragmentos de diferentes historias e incluiam elementos fabulados para criar a cena conceitual necessaria para a expressao do campo problematico e suas complexidades. Resultados/Discussao e Conclusoes: Observam-se os pontos de potencia e de fragilidade do projeto em dialogo com a compreensao do campo em que esta inserido e das suas problematicas imanentes.

O MENINO-CACHORRO E O PROJETO TOCCA : INTENSIDADES E EXPERIMENTAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO DE AÇÕES EM TERAPIA OCUPACIONAL