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Quand on parle des problemes linguistiques auxquels le traducteur doit faire face on pense surtout aux parties du discours dans la langue vers laquelle on traduit. Ces problemes se posent parce que deux langues ne se servent pas de ces parties du discours de la meme maniere. Pour qu’il y ait un rendement d’un texte de depart (TD) dans un texte d’arrivee (TA) sans heurter le genie du destinataire, il faut faire attention aux problemes linguistiques. Dans le present article, notre but est d’examiner deux de ces problemes qui se rapportent a la grammaire et a la  grammaticalisation. Pour mener a bien ce but nous avons decide d’examiner les questions des epreuves du Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) redigees en francais et puis traduites en anglais a l’intention des eleves anglophones au Cameroun. C’est un examen qui marque la fin des etudes techniques au niveau secondaire. Bien que ces problemes ne nuisent pas gravement a la comprehension ils rendent la lecture des questions des epreuves difficile. And on parle des problemes linguistiques auxquels le traducteur doit faire face on pense surtout aux parties du discours dans la langue vers laquelle on traduit. Ces problemes se posent parce que deux langues ne se servent pas de ces parties du discours de la meme maniere. Pour qu’il y ait un rendement d’un texte de depart (TD) dans un texte d’arrivee (TA) sans heurter le genie du destinataire, il faut faire attention aux problemes linguistiques. Dans le present article, notre but est d’examiner deux de ces problemes qui se rapportent a la grammaire et a la grammaticalisation. Pour mener a bien ce but nous avons decide d’examiner les questions des epreuves du Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) redigees en francais et puis traduites en anglais a l’intention des eleves anglophones au Cameroun. C’est un examen qui marque la fin des etudes techniques au niveau secondaire. Bien que ces problemes ne nuisent pas gravement a la comprehension ils rendent la lecture des questions des epreuves difficile. Linguistic problems a translator has to deal with have to do mainly with the parts of speech of the target language. These problems exist because two languages do not use parts of speech in the same way. In order to transfer meaning properly from a source text to a target text, attention must be paid to linguistic problems. The aim of this article is to examine two such problems that relate to grammar and ‘grammaticalisation’. In order to effectively realize this aim we have decided to examine some Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) examination questions originally set in French and translated into English for Anglophone students in Cameroon at the secondary technical level. Although these problems do not seriously affect understanding, they hamper smooth reading of the questions examined.

unizik journal of arts and humanities

Le Probleme De Grammaire Et De Grammaticalisation Dans La Traduction Des Questions Des Epreuves Sanctionnant Le Certificat D’Aptitude Professionelle (CAP) Au Cameroun