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En este trabajo comparto una reflexion critica en torno a los paradigmas que sustentan la educacion universitaria y la economia, partiendo de la base de que el paradigma que sustenta a ambas es el mismo, el viejo paradigma newtoniano-cartesiano. Esta toma de consciencia me lleva a unirme a las voces que reclaman la necesidad de romper con estos viejos paradigmas y abrazar uno nuevo, holistico e integrador. Si, como docentes, nos atrevemos a romper los viejos paradigmas; si, como economistas, nos atrevemos a pensar bajo otros enfoques, proponiendo la economia ecologica; y, si como personas, nos reeducamos en la senda de la consciencia y la integracion, entonces seremos capaces de transmitir los enfoques y valores del nuevo paradigma.

¡Atrevámonos a romper los viejos paradigmas!: Desde la universidad y la economía ecológica hacia la consciencia y la integración