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espanolEl presente trabajo expone el proceso de rediseCo curricular de la oferta academica en Gestion Social y Desarrollo, llevado a cabo por el equipo docente y multidisciplinar de la Universidad de Otavalo durante el aCo 2016. La metodologia de trabajo consistio en la realizacion de talleres multidisciplinares, permitiendo hacer un analisis integral de los componentes del rediseCo. El resultado obtenido fue una propuesta curricular armonica entre los diferentes componentes de la formacion profesional, de acuerdo al modelo de competencias, que incluye las estrategias de evaluacion y aseguramiento de la calidad en dicha formacion. El articulo expone el curso de la transformacion que se esta viviendo en Ecuador con respecto a la educacion superior de acuerdo al curriculo por competencias. Por lo tanto este trabajo puede servir como referente a otras universidades que atraviesan el proceso de aprobacion y acreditacion de su oferta academica. EnglishThis paper presents the curricular redesign of the academic offer in Social Management and Development, carried out by the teaching and multidisciplinary team of the University of Otavalo during the year 2016. The methodology consisted of the organization of multidisciplinary workshops, which allowed comprehensive analysis of the components for the redesign. The result was a harmonious curricular proposal between the different components of vocational training, according to the competency model, which includes strategies for evaluation and quality assurance in the training. The article describes the progress of the transformation that is experimenting Ecuador with respect to higher education according to the curriculum by competences. Therefore, this work can serve as a reference to other universities that go through the process of approval and accreditation of its academic offer.

Rediseño Curricular de la Carrera Gestión Social y Desarrollo de la Universidad de Otavalo para su Proceso de Acreditación