English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Resumen El proposito de este trabajo es determinar la importancia de la propuesta de problemas integradores en el desarrollo de habilidades cognitivas y de aprendizaje de los estudiantes en la catedra de Fisica de la carrera de ingenieria Civil. El tema presentado a los alumnos se refiere al confort termico de una vivienda, y requiere para su solucion del conocimiento de los contendidos de las ciencias y tecnologias basicas. La evaluacion de las soluciones propuestas por los diferentes grupos de estudiantes, se realiza a traves de la discusion de los informes en un debate constructivo, el que involucra una reflexion sobre las fortalezas y dificultades detectadas; mientras que la metodologia de trabajo se evalua con un cuestionario. Los resultados reflejan que la metodologia usada optimiza la ensenanza de la fisica, permitiendo que los alumnos desarrollen habilidades cognitivas que favorecen su aprendizaje y contribuye al desarrollo de mejores competencias profesionales. Palabras clave: ensenanza de la fisica, estrategias de ensenanza, problemas integradores, competencias

Resolución de Problemas Integradores en la Enseñanza de la Física para Estudiantes de Ingeniería Civil