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Este articulo trata sobre la presencia de los factores psicosociales en el trabajo. El objetivo del estudio fue identificar la presencia e intensidad de la violencia psicologica, el acoso laboral, los factores sociodemograficos laborales como: genero, edad, estado civil, tiempo de dedicacion y nivel de formacion; y, establecer la relacion con los niveles de estres en docentes universitarios del sector publico en Ecuador. Se avaluo a 187 docentes principales de la Universidad Central del Ecuador. Se aplico el Inventario de Violencia y Acoso Psicologico en el Trabajo (IVAPT-PANDO), el Inventario de Sintomas de Estres (ISE) y la encuesta de Factores Socio-demograficos Laborales (ESOLA). Los resultados: un 87,2% de los investigados (163 docentes) manifiesta presencia de violencia psicologica; el 91,9% (172 docentes) indica que la intensidad de la violencia psicologica es baja y nula; sobre el Acoso Psicologico (mobbing) 183 docentes (97,8%) sostienen que es nulo o bajo; 4 docentes (2,2%), que es medio y alto; sobre los niveles de estres, 185 docentes (98,9%) indicaron que el nivel es bajo, 2 docentes (1,1%), que es medio; los sintomas mas frecuentes son: dolores de cuello o espalda, explosiones de coraje, fatiga y gastritis. No existe asociacion estadisticamente significativa entre las variables investigadas.

El Mobbing y los Síntomas de Estrés en Docentes Universitarios del Sector Público