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El analisis del genero ha influenciado significativamente la ensenanza y el aprendizaje del Ingles para Propositos Especificos (I.P.P.E.). En la actualidad, dado el impacto de la internet, la web se ha convertido en un espacio interesante en el cual estudiar el uso y desarrollo de los generos para ayudar a los estudiantes a conocer el hipertexto y su elemento caracteristico: el link. El proposito de este trabajo es analizar el valor organizativo e informativo de este elemento clave en hiperarticulos en el area de la Psicologia y Geologia a partir de la taxonomia propuesta por Hammerich y Harrison (2002). El estudio revelo que, desde el punto de vista organizativo, habria una tendencia a economizar el uso de links 'especialmente creados' y, desde el punto de vista informativo la funcion mas encontrada fue la de 'ampliacion de la informacion', limitando asi las potencialidades multimediales de este medio para personalizar hipertextos. Esto indicaria una fuerte tendencia en los hipertextos de Psicologia y Geologia de la muestra a economizar algunas de las caracteristicas que hacen a los hipertextos unicos y distintivos.

Analysis of the organizational and informational value of links in psychology and geology popular science hyperarticles